SENTIDO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE. UN ESTUDIO DE SOCIOLOGIA COMPRENSIVA
Autor	ANA MARIA ZERON RODRIGUEZ
Profesor guía	LUIS MANUEL FLORES GONZALEZ
Para optar al grado de	DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACION	Institución	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. FACULTAD DE EDUCACION. PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Lugar	SANTIAGO, CHILE	Año	2006
Páginas	147p.
Disciplina	CIENCIAS SOCIALES; PEDAGOGIA Y EDUCACION	Colección	TESIS
Ubicación	TESIS/0572D
Resumen
ESTA INVESTIGACION DE SOCIOLOGIA COMPRENSIVA DESCANSA SOBRE UNA ENCUESTA DE TERRENO CONDUCIDA EN 22 ESCUELAS SECUNDARIAS MUNICIPALES, SUBVENCIONADAS Y PARTICULARES, DE SANTIAGO DE CHILE ENTRE 2002 Y 2005. EL SENTIDO DE LA VIOLENCIA CONSTITUYE SU OBJETIVO. LA VIOLENCIA ES ENTENDIDA COMO UN FENOMENO SOCIAL SITUADO QUE SE PERCIBE Y DEL CUAL SE TIENE UNA EXPERIENCIA. LA METODOLOGIA EMPLEADA TENSIONA LAS DIMENSIONES HERMENEUTICAS Y OBJETIVAS DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA.