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RESUMEN
Este proyecto tiene por objetivo promover la salud del adolescente disminuyendo sus conductas riesgosas (consumo de drogas ilegales, excesivo de alcohol o tabaco, conductas delincuentes, de acting out auto-destructivo o sexual, bajo rendimiento o deserción escolares, etc.) a través del fomento del rol protector de la familia. Para ello la red de universidades e institutos profesionales participantes se coordinarán con instituciones académicas de excelencia en el ámbito internacional, para desarrollar curricula en carreras de educación superior que forman a los futuros líderes en estos temas, y desarrollar paquetes educativos multimedia destinados para transferir al sector local programas de educación media y de salud primaria que enfrentan estas dificultades. El eje de éstos curricula será el desarrollo de destrezas de interacción de padres con hijos en riesgo. La estrategia es de intervenciones focalizadas en los adolescentes más vulnerables, que pueden ser detectados con encuestas ya validadas en etapas previas en proyectos FONDECYT del mismo grupo. La metodología será formar redes que interconecten instituciones nacionales con internacionales, unidades de educación superior con unidades locales municipales, utilizando un aula virtual electrónica, sea por Internet o Intranet. Los resultados evaluables mostrarán el desarrollo de una red, productos tecnológicos concretos tales como encuestas diagnósticas autocorregibles, textos electrónicos, talleres auto - instruccionales acerca de comunicación familiar y entre pares, videograbaciones y materiales escritos de apoyo. Estos se transformarán en una menor frecuencia de conductas de riesgo en las comunas donde se piloteará el programa (Cerro Navia, Lo Barnechea, Talagante, Talcahuano y Chiguayante), con los consecuentes ahorros de gastos en el tratamiento de las consecuencias de las conductas riesgosas. El impacto en el plano científico-tecnológico será el desarrollo de una plataforma de administración del conocimiento, es decir un sistema de gestión a través de Internet de diferentes instituciones (instituciones de educación superior nacionales y extranjeras, centros de formación técnica, municipalidades, instituciones de educación secundaria e instituciones de salud de atención primaria) que logre: la interacción expedita de instituciones distantes; la administración de contenidos de información en diferentes formatos (texto, encuestas, audio, imágenes estáticas, video-grabaciones, etc.) aportados por cada una de las instituciones participantes; la exposición a diferentes tipos de usuarios (estudiantes, familias, individuos que incurren en conductas de riesgo, profesionales de la salud y de la educación, etc.) de los contenidos de información reunidos y la evaluación de los programas preventivos mediante índices de conductas de riesgo. El éxito del proyecto se basa en tres aspectos relevantes: (1) la experiencia acumulada en materia de familia, adolescencia y salud mental por los equipos de investigadores a través de sucesivos proyectos FONDECYT o con apoyo de fundaciones u organizaciones internacionales, que ha llevado a la focalización de la interacción padres - adolescentes vulnerables antes descrita; (2) la participación empresarial de instituciones dedicadas al diseño y producción de tecnologías virtuales (bibliotecas virtuales y manejos de información a distancia), de e-business, redes de datos y telecomunicaciones satelitales, (3) la participación institucional de municipalidades que brindarán la experiencia y conocimientos en la implementación de programas sociales en materia de salud y educación. |