Juan Pablo Queupil
Doctor en Educación de la Universidad Estatal de Pennsylvania, Estados Unidos Investigador del Centro para la Educación Inclusiva y miembro de la Re
Chile
Ingeniero Civil Industrial y Magíster en Gestión y Dirección de Empresas (MBA), Universidad de Chile. Doctor en Educación de la Universidad Estatal de Pennsylvania, Estados Unidos. Actualmente es investigador emergente del Centro para la Educación Inclusiva y sus artículos y capítulos de libros abarcan la metodología de análisis de redes en educación. En particular, ha sondeado los patrones de colaboración de publicaciones educacionales de “Web of Science” a nivel de países, instituciones y de investigadores, exponiendo mapas de colaboración e indicadores que destacan la importancia de los entes involucrados en cada red analizada. Sus intereses de investigación incluyen: administración educacional; colaboración e internacionalización de la investigación en educación; perspectiva de género; inclusión educacional; trayectorias y transiciones estudiantiles; política educacional y el valor público de la educación. También es miembro de la Red Chilena de Investigación en Educación Chilena (RIECH).
